دور المرشد التربوي في مساعدة تلميذ المرحلة الثانوية على بناء مشروعه المهني الشخصي

بيوط, إيمان; هاين, ياسين (مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بيوط, إيمان
dc.contributor.author	هاين, ياسين (مشرفا)
dc.date.accessioned	2020-10-27T13:17:31Z
dc.date.available	2020-10-27T13:17:31Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/2523
dc.description.abstract	تناولت هذه الدراسة دور المرشد التربوي في مساعدة التلميذ في المرحلة الثانوية على بناء مشروعه الشخصي، وهدفت إلى معرفة درجة مساهمة المرشد التربوي في بناء المشروع الشخصي للتلميذ من خلال مختلف الخدمات التي يقدمها، طبقت هذه الدراسة على عينة قوامها253 تلميذ وتلميذة في الطور الثانوي يزاولون دراستهم في ثانويات بولاية جيجل للموسم الدراسي 2017 / 2018 تم اختيارهم بطريقة عشوائية وقد تمثل منهج الدراسة في المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبيان يتضمن 18 عبارة موزعة على ثلاث محاور هي : الإعلام ، التوجيه المدرسي والمرافقة النفسية، وتم تطبيقه بعد إخضاعه لإجراءات الصدق والثبات. و بعد المعالجة الإحصائية لفرضيات الدراسة توصلت الدراسة إلى أن المرشد التربوي يساهم بدرجة متوسطة في مساعدة التلميذ في المرحلة الثانوية على بناء مشروعه الشخصي. و في الأخير تم وضع توصيات و مقترحات وفقا للنتائج المتوصل إليها.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	المرشد التربوي، المشروع المهني	fr_FR
dc.title	دور المرشد التربوي في مساعدة تلميذ المرحلة الثانوية على بناء مشروعه المهني الشخصي	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR