Résumé:
La créativité lexicale fait l’objet de nombreuses études ; des nouveaux concepts des nouveaux objets imposent l’innovation des nouvelles unités dans la langue elle-même. Nous constatons la prolifération notamment du phénomène de la création des néologismes chez les jeunes en général et les étudiants en particulier. Ce mémoire traite du sujet de l’étude de l’emploi des mots nouveaux sur Facebook par des étudiants de français (troisième année licence, première année master et deuxième année master) à l’université de Jijel. Cette recherche a pour objectif de comprendre le mécanisme de fonctionnement des néologismes.
Tout néologisme figurant dans notre corpus est d’abord classé selon le procédé de sa formation pour pouvoir comprendre son système de formation.
Dans un deuxième taux, une comparaison des taux des procédés est établie, d’abord dans chaque niveau d’étude en suite dans les trois niveaux, à savoir (la 3ème année de licence, M1, M2).