أثر برنامج إرشادي قائم على العبرة في وقاية بعض تلاميذ المرحلة المتوسطة ممن هم معرضون لآفة تعاطي المخدرات

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام برنامج إرشادي قائم على العبرة في وقاية بعض تلاميذ المرحلة المتوسطة ممن هم معرضون لآفة تعاطي المخدرات، حيث بلغ حجم عينة الدراسة (14) تلميذ وتلميذة، ثم تحديدهم بناءا على نتائج الدرجات المحصلة في مقياس الاستعداد لتعاطي المخدرات، وقد أظهرت النتائج المقارنة بين القياس القبلي والبعدي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات التلاميذ لصالح القياس البعدي ككل، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات التلاميذ على المقياس ذاته في: المؤشر المرتبط بالجو الأسري ودوره في مشكلة المخدرات المؤشر المرتبط بالجو المدرسي ودوره في مشكلة المخدرات. المؤشر المرتبط بطبيعة جماعة الرفاق ودورها في مشكلة المخدرات المؤشر المرتبط بتصور التلميذ للمخدرات ودوره في مشكلة المخدرات. وخلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات أهمها تعميم تبني استراتيجية العبرة في الخدمات الإرشادية الموجهة لعلاج بعض المشكلات التي يعانيها التلاميذ. الكلمات المفتاحية: برنامج إرشادي وقائي، المعرضون لآفة المخدرات، العبرة، الوقاية.