المحتوى التعليمي لأنشطة اللغة العربية في التعليم الإبتدائي بالمدرسة الجزائرية-دراسة أنشطة اللغة العربية للسنة الأولى إبتدائى

Abstract

اللغة العربية هي المفتاح الأوّل الذي يجب أن يملكه المتعلم العربي لدخولمختلف مجالات التعليم فاللغة العربية في المنظومة التًربوية وسيلة التعليم والتواصل والتبليغ، ولذهذا كان لزامًا على المدرسة أن تعتٌني بهذه الوسيلة وتجعلها أداة لدى المتعلمين؛ حيث تصبح أساس تفكيرهم ووسيلة تعبيرهم، من خلال امتلاكهم المبادئ اللغوية الأساسية التي تسمح لهم بالتّحكم في القراءة والكتابة والتعبير بشقيو؛ فالهدف من تعليمها لم يعد يقتصر على تعلّمها من أجل معرفتها، بل ىو جعل الدتع لّم يتحكم في لغتو من خلال أنشطة تمثّل كفاءات متّصلة لا يقتضي إرساؤها معرفة اللغة من حيث ىي نظام فحسب؛ بل معرفة كيفية توظيفها في وضعيات حقيقية ولدقاصد متعدّدة؛ هذا التوظيف الذي يتم بعد خضوع المتعلّم إلى محتواها التعليمي