Résumé:
Notre recherche s’inscrit dans le domaine sociolinguistique et plus précisément dans la linguistique variationnelle.
Dans le cadre de ce travail de recherche nous avons choisi de pencher sur les pratiques langagières chez les enseignant(e)s et de porter un regard sur les variations linguistiques dans le cas des enseignant(e)s de la langue française au cycle primaire.
Ce phénomène langagier mérite d’être analysé et décrits dans d’autres situations de communication.