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dc.contributor.advisor |
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dc.contributor.advisor |
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dc.contributor.author |
boucherit, maha |
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dc.contributor.author |
boudraa, wassila |
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dc.contributor.author |
KHiat/hariza, Hadda (encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2020-12-03T09:58:39Z |
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dc.date.available |
2020-12-03T09:58:39Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/4127 |
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dc.description.abstract |
L’auteur retrace dans un style ironique et à travers tout le roman l’Histoire de
l’occupation française en Algérie en donnant consistance à ce fait par sa
personnification. Ainsi, la France est devenue Lafrance : une grande dame qui
est venue avec les premiers conquérants et qui va accomplir le projet de l’empire
en rendant ce peuple barbare un peuple civilisé. Cette dame est partout présente :
dans l’armée pour réprimer les rebelles, à l’école pour s’occuper de l’éducation
des enfants qui doivent croire que la France est leur mère partie qu’ils doivent
aimer et protéger, car elle est venue pour les civiliser. Elle prend place parmi les
dirigeants qui pensent à des méthodes afin de perpétuer le pouvoir colonial sur
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cette terre dont ils se proclament les maîtres. Le roman s’achève sur l’enfant qui
ferme les yeux afin de garder le souvenir de toute l’histoire dans les méandres de
sa conscience |
fr_FR |
dc.publisher |
université de jijel |
fr_FR |
dc.subject |
Polyphonie |
fr_FR |
dc.subject |
dialogisme |
fr_FR |
dc.title |
polyphonie et dialogisme dans pierre sang papier ou cendre de maissa bey |
fr_FR |
dc.type |
Thesis |
fr_FR |
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