Analyse des interférences linguistiques chez des des élèves de 3As lycée de "Ammar Bossana Ben Chabi" Willaya d'EL-TAREF

Boukrouh, Nabila; BOUNOUNI, WIDAD( encadreur)

dc.contributor.advisor
dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	Boukrouh, Nabila
dc.contributor.author	BOUNOUNI, WIDAD( encadreur)
dc.date.accessioned	2021-01-03T09:15:59Z
dc.date.available	2021-01-03T09:15:59Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/4625
dc.description.abstract	L’apprentissage n’est pas un processus linéaire ; il passe par essais tâtonnements, erreurs, échecs …il y’a donc pour les élèves un droit à l’erreur qui doit être reconnu et pris en compte. Au travers ce travail, nous pouvons dire que les erreurs commises ne sont pas accidentelles ; elles peuvent être analysées, corrigées et pourraient même être prévenues. L’objectif de cette étude ; est de repérer tout particulièrement les erreurs et de comprendre afin d’y remédier, nous avons de ce fait, mené une étude à la foi ; synthétique et détaillée des interférences dans les productions écrites d’élèves de terminale	fr_FR
dc.publisher	université de jijel	fr_FR
dc.subject	interférences	fr_FR
dc.subject	contacte de langue	fr_FR
dc.title	Analyse des interférences linguistiques chez des des élèves de 3As lycée de "Ammar Bossana Ben Chabi" Willaya d'EL-TAREF	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR