Dépôt Institutionnel Université de Jijel

دور إستراتيجية العصف الذهني في تنمية التفاعل الصفي من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي

دور إستراتيجية العصف الذهني في تنمية التفاعل الصفي من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي

بوعناني, آسية; زيتوني, سارة; بوكحيل, سارة; بومسلات, اسماء; مجيدر, بلال (مشرفا)
URI: http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/4817
Date: 2020

Résumé:

تناولت هذه الدراسة موضوعا تربويا يتمثل في دور إستراتيجية العصف الذهني في تنمية التفاعل الصفي من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي استندنا في هذه الدراسة على إطار نظري تناول مشكلة البحث وتساؤلاته وأهميته وأهدافه وفرضيات الدراسة وأخيرا المفاهيم الإجرائية كما تمت الاستعانة ببعض الدراسات السابقة التي أفادت الدراسة نظريا ومنهجيا. هدفت هذه الدراسة إلى معرفة وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي حول الدور الذي تلعبه عملية العصف الفكري في تنمية التفاعل الصفي

Afficher la notice complète

Fichier(s) constituant ce document

Icon
Nom: العصف الذهني.pdf
Taille: 3.778Mo
Format: PDF
Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Chercher dans le dépôt


Recherche avancée

Parcourir

Mon compte