دافعية الإنجاز لدى طلبة البكالوريا

قحام, شيماء; بلهادف, أنيسة; بوثابت, رايسة; بن زعيوة, يسرى; بوشينة, صالح (مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Licences
→
Voir le document

dc.contributor.author	قحام, شيماء
dc.contributor.author	بلهادف, أنيسة
dc.contributor.author	بوثابت, رايسة
dc.contributor.author	بن زعيوة, يسرى
dc.contributor.author	بوشينة, صالح (مشرفا)
dc.date.accessioned	2021-01-17T11:25:02Z
dc.date.available	2021-01-17T11:25:02Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/4821
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة مدى مستوى دافعية الإنجاز لدى الطلبة المقبلين على اجتياز شهادة البكالوريا، وتطرقنا فقط إلى الجانب النظري ولتحقيق من أهداف الدراسة ثم صياغة فرضيات الدراسة القائمة على مدى دافعية الإنجاز لدى تلاميذ البكالوريا، حيث تفرعت إلى ثلاث إلى ثلاث فرضيات وهي: - مستوى دافعية الإنجاز لدى تلاميذ البكالوريا مرتفع. - توجد فروق في مستوى دافعية الإنجاز لدى تلاميذ البكالوريا تعزى بمتغير الجنس. - توجد فروق في مستوى دافعية الإنجاز لدى تلاميذ البكالوريا لمتغير التخصص الأكاديمي. - كما تطرقنا إلى عدة دراسات سابقة عربية وأجنبية لدافعية الإنجاز وقمنا بالتقيب عليها.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	دافعية الإنجاز، طلاب البكالوريا، شهادة البكالوريا.	fr_FR
dc.title	دافعية الإنجاز لدى طلبة البكالوريا	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR