Dépôt Institutionnel Université de Jijel
الدروس الخصوصیة وعلاقتها بزیادة دافعیة الإنجاز لدى طلاب البكالوریا
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | حليس, إبتسام | |
| dc.contributor.author | بوفدش, أمال | |
| dc.contributor.author | بوسعدية, لبنى | |
| dc.contributor.author | بكوش, نصيرة | |
| dc.contributor.author | بوكراع, إيمان (مشرفا ) | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-17T14:01:30Z | |
| dc.date.available | 2021-01-17T14:01:30Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/4836 | |
| dc.description.abstract | تمحور موضوع دراستنا حول علاقة الدروس الخصوصية بزيادة دافعية الإنجاز لدى طلاب البكالوريا، حيث تهدف هذه الدراسة إلى معرفة علاقة الدروس الخصوصية بدافعية الإنجاز. واشتملت دراستنا على الأسئلة التالية: التساؤل الرئيسي: ما علاقة الدروس الخصوصية بزيادة دافعية الإنجاز لدى طلاب البكالوريا؟ وللإجابة على هذا التساؤل استخدمنا المنهج الوصفي والأدوات الدراسية : الدراسة الإستطلاعية والملاحظة والإستمارة مع مجموعة تلاميذ البكالوريا، فقد توصلنا إلى النتائج التالية: تساهم الدروس الخصوصية في زيادة الطموح للحصول على أكبر معدل في شهادة البكالوريا. للدروس الخصوصية تأثير إيجابي على التحصيل الدراسي. تؤدي الدروس الخصوصية إلى زيادة دافعية التعلم عند التلاميذ. وبالتالي نتوصل إلى أن الدروس الخصوصية لها علاقة بزيادة دافعية الإنجاز. | fr_FR |
| dc.language.iso | ar | fr_FR |
| dc.subject | الدروس الخصوصية ، التلميذ ، الدافعية | fr_FR |
| dc.title | الدروس الخصوصیة وعلاقتها بزیادة دافعیة الإنجاز لدى طلاب البكالوریا | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Licences [265]