دور برامج مؤسسة إعادة التربیة في تعدیل سلوكات الأطفال المنحرفین

بوالقرارة, وداد; بوقط, سهام; لسمر, خيرة; بكيري, (مشرفا)نجية

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Licences
→
Voir le document

dc.contributor.author	بوالقرارة, وداد
dc.contributor.author	بوقط, سهام
dc.contributor.author	لسمر, خيرة
dc.contributor.author	بكيري, (مشرفا)نجية
dc.date.accessioned	2021-01-18T09:30:03Z
dc.date.available	2021-01-18T09:30:03Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/4865
dc.description.abstract	دراسة مكملة لنيل شهادة ليسانس بعنوان دور مؤسسة إعادة التربية في تعديل سلوكات الأطفال المنحرفين هدفت الدراسة إلى كشف دور برامج المطبقة داخل مؤسسة إعادة التربية للوصول إلى هذا الهدف صيغت الإشكالية التالية: ما الدور الذي تلعب مؤسسة إعادة التربية في تعديل سلوكات الأطفال المنحرفين وللإجابة عن هذا التساؤل وضعت الفرضيات التالية. -تساهم برامج الحصص الدينية في الحد في سلوكات الأطفال المنحرفين. -تساهم برامج الحصص البدنية في تعديل سلوكات الأطفال المنحرفين. -تساهم برامج الأشغال اليدوية وممارستها على خلق سلوك متوازن عند الأطفال المنحرفين. وللتحقق من هذه الفرضيات اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي: وتمثلت عينة الدراسة في 20 نزيلا داخل مركز إعادة التربية واعتمدنا على توزيع استمارة على هذه العينة وقد تم التوصل إلى النتائج التالية: -برامج الحصص الدينية تساهم في الحد من سلوكات الأطفال المنحرفين. -برامج الأشغال البدنية في تساهم في تعديل سلوكات الأطفال المنحرفين. -برامج الأشغال اليدوية وممارستها تساهم على خلق سلوك متوازن عند الأطفال المنحرفين.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	البرامج ، المنحرفين ، إعادة التربية	fr_FR
dc.title	دور برامج مؤسسة إعادة التربیة في تعدیل سلوكات الأطفال المنحرفین	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR