"Représentations de la langue arabe et motivations de son choix chez les apprenants en France.Cas des étudiants de l’INALCO   "

Assala, Latifa; ABDELLOUCHE, Lamia; BOUKRA, Mourad (encadreur)

dc.contributor.advisor
dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	Assala, Latifa
dc.contributor.author	ABDELLOUCHE, Lamia
dc.contributor.author	BOUKRA, Mourad (encadreur)
dc.date.accessioned	2021-01-24T09:15:47Z
dc.date.available	2021-01-24T09:15:47Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/5101
dc.description.abstract	Pour se faire, nous avons réalisé une enquête par questionnaire auprès de 51 étudiants inscrits en première année de Licence d’arabe littéralà l’INALCO, institut national des langues et cultures orientales, en France. Notre analyse a révélé queles origines arabes ne sont pas les seuls facteurs qui motivent les étudiants à choisir d’étudier la langue arabe en France. D’un autre côté, les représentations de la langue se révèlent parfaitement compatibles avec les motivations qui poussent les étudiants à choir cette langue	fr_FR
dc.publisher	université de jijel	fr_FR
dc.subject	la langue arabe	fr_FR
dc.title	"Représentations de la langue arabe et motivations de son choix chez les apprenants en France.Cas des étudiants de l’INALCO "	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR