اللعب ودوره في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة

dc.contributor.author	بوجردة, إبتسام
dc.contributor.author	بعزيز, دلال
dc.contributor.author	مسيف, سعدية
dc.contributor.author	كحل السنان, رقية
dc.contributor.author	بشتة, حنان (مشرفا )
dc.date.accessioned	2021-01-25T08:34:43Z
dc.date.available	2021-01-25T08:34:43Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/5165
dc.description.abstract	إن للألعاب دور كبیر في تنمیة مختلف المهارات الإجتماعیة لدي أطفال الروضة في سن ما بین 5-3سنوات، فمن خلال اللعب یتعلم الطفل ویكتشف العالم المحیط به، ویتواصل ویتفاعل وینمي مختلف المهارات الإجتماعیة خاصة مهارت التعاون والتواصل والتفاعل الإجتماعي، ومهارة الإستقلال الذاتي وتجعله واثقا من نفسه وقادرا على فهم ذاته والآخرین	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	اللعب ، الطفل ، الروضة ، تنمية المهارات	fr_FR
dc.title	اللعب ودوره في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR