الدافعية للتعلم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميد المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم

Abstract

یعتبر موضوع الدافعیة من أهم المواضیع في مجال علم النفس وعلوم التربیة خاصة إذا ربطناه بالتحصیل الدراسي الذي یعتبر معیارا یمكننا من خلاله الحكم على التلامیذ ومستواهم الدراسي، وهذان المتغیران یختلفان من شخص لآخر، وقد أثبتت العدید من الدراسات وجود علاقة بین التحصیل الدراسي والدافعیة لتعلم وذلك باختلاف العوامل المؤثرة في الدافعیة للتعلم. أما ما توصلنا إلیه في دراستنا ونظرا لعدم تطبیقها میدانیا لظروف تحدثنا عنها مسبقا، قمنا بدعم هذه الدراسة من خلال التطرق نظریا في التعریف بالدافعیة للتعلم والتحصیل الدراسي والعوامل التي تؤثر في كلا المتغیرین .