L’alternance codique dans L'enseignement des disciplines scientifiques et techniques dans le departement de biologie a l'université de Jijel

Abstract

Par cet usage, l’enseignant renforce ses biens interpersonnels existant entre lui et les étudiants, en leurs montrant qu’ils possèdent la même culture et la même valeur. Pour cela le recours à d’autres langues que la langue du cours répand à plusieurs besoins, le plus important étant celui d’assumer l’intercompréhension entre l’enseignant et les étudiants