L’alternance codique dans L'enseignement des disciplines  scientifiques et  techniques dans le  departement de biologie a l'université de Jijel

Lakrioui, Amina; BOUDJADJA, SABIHA

dc.contributor.advisor
dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	Lakrioui, Amina
dc.contributor.author	BOUDJADJA, SABIHA
dc.date.accessioned	2021-01-26T09:20:16Z
dc.date.available	2021-01-26T09:20:16Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/5257
dc.description.abstract	Par cet usage, l’enseignant renforce ses biens interpersonnels existant entre lui et les étudiants, en leurs montrant qu’ils possèdent la même culture et la même valeur. Pour cela le recours à d’autres langues que la langue du cours répand à plusieurs besoins, le plus important étant celui d’assumer l’intercompréhension entre l’enseignant et les étudiants	fr_FR
dc.publisher	université de jijel	fr_FR
dc.subject	L’ALTERNANCE CODIQUE	fr_FR
dc.title	L’alternance codique dans L'enseignement des disciplines scientifiques et techniques dans le departement de biologie a l'université de Jijel	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR