اللعب وعلاقته بتنمية المهارات اللغوية لطفل الروضة من وجهة نظر المربيات

dc.contributor.author	لعفيون, أسيا
dc.contributor.author	بوجريدة, خولة
dc.contributor.author	عدروش, لمياء
dc.contributor.author	بردي, أمال
dc.contributor.author	مسعودي, لويزة (مشرفا)
dc.date.accessioned	2021-01-26T12:46:35Z
dc.date.available	2021-01-26T12:46:35Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/5291
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طبیعة العلاقة بین اللعب وتنمیة المهارات اللغویة لطفل الروضة استخدم فیها المنهج الوصفي الإرتباطي، واشتملت الدراسة الغرض قد ولهذا . من وجهة نظر المربیات على طفل الروضة، توجد علاقة بین علاقة بین اللعب وتنمیة مهارة الاستماع لدى توجد :وهي أربعة فرضیات توجد علاقة بین اللعب وتنمیة مهارة القراءة لدى طفل اللعب وتنمیة مهارة التحدث لدى طفل الروضة، .الروضة، توجد علاقة بین اللعب و تنمیة مهارة الكتابة لدى طفل الروضة	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	اللعب ، المهرات اللغوية ، الطفل ، الروضة	fr_FR
dc.title	اللعب وعلاقته بتنمية المهارات اللغوية لطفل الروضة من وجهة نظر المربيات	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR