Boukrouh, Nabila; BOUNOUNI, WIDAD( encadreur)
(université de jijel, 2016)
L’apprentissage n’est pas un processus linéaire ; il passe par essais tâtonnements,
erreurs, échecs …il y’a donc pour les élèves un droit à l’erreur qui doit être reconnu et
pris en compte.
Au travers ce travail, nous ...