les défaillances articlatoires des voylles orales et nasales chez les écoliers de la 5 éme année primaire cas: l'école primaire DIABI AMMAR D'EL- KENNAR NOUCHFI

Abstract

Les erreurs de prononciation sont un phénomène linguistique fréquent chez les élèves de la 5 ème, ce qui est remarquable dans la prononciation de certains élèves du primaire. En revanche, la meilleure solution pour y remédier se situe dans une recherche phonétique visant à découvrir les sources principales qui sont à l’origine de la production de ces erreurs, en d’autres mots : il est nécessaire de savoir et de décrire les causes des erreurs, afin de pouvoir établir un changement sur les conséquences, c’est à dire : améliorer ses capacités dans le coté phonétique de la langue en cours d’acquisition