La variable linguistique /p/ et /b/ : cas des élèves de 3éme et de 4éme année primaire des écoles Ben Choikh-El Aid, Belhadef et Boumaaza-Mohammed, Jijel

Abstract

Notre travail de recherche porte sur l’analyse phonologique de deux phonèmes /p/ et /b/ chez les élèves de la 3ème et 4ème année primaire dans deux écoles, il s’agit d’une investigation sur le terrain qui a pour but de découvrir, extraire et analyser la prononciation défectueuse des élèves dans l’espace classe, à travers des enregistrements audio ciblés auprès des élèves. En s’appuyant sur notre corpus qui a été constitué de nombreuses séances d’enregistrements ainsi que des exercices oraux confectionnées aux élèves, et grâce également à des informations obtenues à partir de questionnaire, il a été possible d’apporter des réponses à nos questions et de vérifier nos hypothèses émises dans l’introduction