Résumé:
تهدف هذه الدراسة إلى تقديم إطار نظري نبرز فيه المفاهيم الأساسية حول نظام التعليم ( ل م د) ومدى مساهمته في تكوين كفاءات بشرية قادرة على مواكبة متطلبات الوظائف للتحدي الذي فرضتهى عولمة التعليم العالي بتطبيق هذا النظام، وذلك بإظهار مكوناته وأهم المبادئ التي يقوم عليها وكذلك معايير التدرج التي يقوم عليها وكذا معايير التدرج والإنتقال فيه.