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dc.contributor.advisor |
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dc.contributor.advisor |
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dc.contributor.author |
BOUAKAZ, Zohra |
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dc.contributor.author |
ADRAR, Fatah(encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2021-04-13T10:48:31Z |
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dc.date.available |
2021-04-13T10:48:31Z |
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dc.date.issued |
2020 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/7827 |
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dc.description.abstract |
Dans le roman Le jour où j’ai appris à vivre, Laurent Gounelle, exprime sa
passion pour le développement personnel et tente à travers ce dernier de propager aux
prés de ses lecteurs, des pensées positives et bienveillantes. Il met en scènes de
différents personnages et différents narrateurs, ce qui a caractérisé ce récit et lui a donné
une diversité en voix narrative. A traves cette richesse en voix narrative, Laurent
Gounelle a pu transmettre des valeurs humaines telles que : la tolérance, le partage et
l’amour de l’autre.Notre présent travail intitulé : « les voix narratives dans Le jour où
j’ai appris à vivre », a pour but d’analyser ces voix et d’y répondre d’une manière
adéquate à la problématique : « Comment cette multiplication de voix narrative a
permis à Laurent Gounelle d’assurer l’ordre et la cohérence du récit ? » A travers les
échanges et les parcours de vie de chaque personnage, nous essaierons de dégager les
différentes voix présentes dans le récit |
fr_FR |
dc.language.iso |
fr |
fr_FR |
dc.publisher |
جامعة جيجل |
fr_FR |
dc.subject |
Personnages |
fr_FR |
dc.subject |
voix narratives |
fr_FR |
dc.subject |
récit |
fr_FR |
dc.title |
Les voix narratives dans Le jour où j’ai appris à vivre de LAURENT Gounelle |
fr_FR |
dc.type |
Thesis |
fr_FR |
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