• دور المدرسة في تعزيز القيم الإجتماعية في ظل التحولات الثقافية 

  لحكيري, ثلجة; لمزري, جميلة (مشرفا) (2026)

  تطرقنا في هذه الدراسة إلى موضوع دور المدرسة في تعزيز القيم الاجتماعية في ظل التحولات الثقافية، باعتبارها من بين أهم مؤسسات التنشئة الاجتماعية، وذلك من خلال تسليط الضوء على دور كل من الأستاذ والمناهج الدراسية واللذان يعتبران ...
• العنف الرمزي و التسرب المدرسي في المؤسسة التربوية 

  ياصي, فاطمة; بوشلاغم, حنان (مشرفا) (2026)

  The present study, entitled "Symbolic Violence and School Dropout in the Educational Institution," aimed to identify the nature of the impact of symbolic violence practiced within the educational institution on the ...
• دور الأنشطة اللاصفية المدرسية في تنمية مهارات التفاعل الإجتماعي للتلاميذ 

  بوسنة, دنيا; عطوب, كريمة (مشرفا) (2026)

  يعد موضوع الأنشطة اللاصفية المدرسية من أبرز المواضيع التي تحتل مكانة محورية في حقل السوسيولوجيا التربوية، إذ باتت المدرسة في سياقها الحديث لا تقتصر على وظيفتها المعرفية الصرفة بل تمتد لتشمل إعداد الفرد اجتماعيا وتزويده ...
• التنمر الإلكتروني و علاقته باغتراب التلميذ 

  بوخريص, آية; عطوب, كريمة (مشرفا) (2026)

  تتناول هذه الدراسة موضوع " التنمر الإلكتروني وعلاقته باغتراب التلميذ لتلاميذ مرحلة الثانوية" حيث سعت الدراسة إلى محالة الكشف عن طبيعة العلاقة بين تعرض تلاميذ المرحلة الثانوية للتنمر الإلكتروني والاغتراب بأبعاده المتمثلة ...
• دور الجامعة في تنمية الكفاءة الرقمية للطالب الجامعي 

  نعمون, هاجر; عطوم, وسام (مشرفا) (2026)

  يحظى موضوع دور الجامعة في تنمية الكفاءة الرقمية لدى الطالب الجامعي بأهمية متزايدة في ظل التحولات الرقمية التي يشهدها قطاع التعليم العالي، حيث أصبحت الكفاءة الرقمية من المتطلبات الأساسية التي تسهم في تحسين الأداء الأكاديمي ...
• الذكاء الإصطناعي و علاقته بتنامي ظاهرة الغش في الوسط الجامعي 

  قندوز, شيماء; بودرمين, عبد الفتاح (مشرفا) (2026)

  هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الاصطناعي وتنامي ظاهرة الغش الأكاديمي لدى الطلبة الجامعيين، والتعرف على مدى مساهمة تطبيقاته في تسهيل الغش داخل الوسط الجامعي، إضافة إلى تحديد مدى اختلاف انعكاس أنواع الذكاء ...
• الألعاب الإلكترونية و علاقتها بتنامي السلوك العدواني لدى المراهقين 

  بن مولاهم, بديعة; بودرمين, عبد الفتاح (مشرفا) (2026)

  تندرج هذه الدراسة ضمن حقل علم اجتماع التربية وتتناول موضوع الألعاب الإلكترونية وعلاقتها بتنامي السلوك العدواني لدى المراهقين متخذة من لعبة فري فايرنموذجًا وقد سعت هذه الدراسة للإجابة عن التساؤل الرئيسي الدي يبحث عن طبيعة ...
• مركز الطفولة للتشخيص و التقويم التربوي 

  غدار, نور الهدى; حافي, مايا شهد; بن سعادة, سميرة; كياس, عبد الرشيد (مشرفا) (2026)

  تُشير مؤسسات مراكز الطفولة للتشخيص والتقويم التربوي/النفسي (المراكز الخاصة بتشخيص واضطرابات الطفولة والتربية المختصة) إلى الهيئات والعيادات الموجهة لمتابعة الطفل وتطوير قدراته أو معالجة صعوبات التعلم والنمو لديه. تتنوع ...
• المعالجة الإعلامية لقضية استشهاد يحيى السنوار في الإعلام العربي 

  فارسي, عبد الفتاح; مسعود, بوسعدية(مشرفا) (2025)

  تهدف الدراسة إلى تحليل المعالجة الإعلامية لقضية استشهاد يحيى السنوار سيميولوجيا في قناتي الجزيرة والعربية ،والتعرف على أوجه الاختلاف والتشابه في التغطية الإعلامية للقناتين ، من حيث اختيار الفيديوهات والصور والعناوين في ...
• القيم السوسيودينية للاسرة الجزائرية من خلال الدراما الجزائرية في شهر رمضان عبر قناة الشروق TV 

  بوسطيل, نجوى; كريكط, عائشة(مشرفا) (2025)

  تمحور موضوع الدراسة حول القيم السوسيودينية للأسرة الجزائرية من خلال الدراما الجزائرية في شهر رمضان عبر قناة الشروق وهي دراسة سيميولوجية لعينة من حلقات "مسلسل البرانى" وقامت هذه الدراسة أساسا بهدف التعرف على القيم السوسيودينية ...
• الفيسبوك(Meta) وتشكيل الهوية الإفتراضية لدى الطلبة الجامعيين 

  بن عبو, أمال; فلاش, مريم; بطاهر, هشام(مشرفا) (2025)

  تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير الفيسبوك في تشكيل الهوية الافتراضية لدى الطلبة الجامعيين، من خلال دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة جيجل،لتلقي الضوء على أهم دوافع استخدام الطلبة ...
• الرموز السوسيوثقافية في البودكاست العربي على اليوتوب 

  صابة, شيماء; خلفي, أمال; بن زكة, سمية(مشرفا) (2025)

  تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الرموز السوسيوثقافية في البودكاست العربي عبر موقع اليوتيوب، من خلال تحليل سيميولوجي لحلقة من بودكاست فنجان بعنوان: "كيف تنجح العلاقات مع ياسر الحزيمي". والتي تهدف إلى التعرف على الأبعاد والتمثلات ...
• الأساليب الإقناعية في منشورات صفحة الجزيرة 360على تطبيق الأنستغرام 

  ياحي, سهى; بولعويدات, حورية(مشرفا) (2025)

  تتلخص إشكالية هذه الدراسة في محاولة رصد وتوصيف الأساليب الإقناعية في منشورات صفحة الجزيرة 360 على تطبيق أنستغرام، ومعرفة مختلف الأساليب الإقناعية الموظفة في منشورات الصفحة ، وعلى هذا تم طرح التساؤل الرئيسي لهذه الدراسة ...
• استراتجيات المقاومة الرقمية في مواجهة التحيز الخوارزمي ضد المحتوى الفلسطيني 

  عبد اللي, هارون; أبوريدة, صلاح الدين; قرابلي, سامية(مشرفا) (2025)

  تستهدف هذه الدراسة الكشف عن طبيعة التحيز الخوارزمي الذي تمارسه منصات التواصل الاجتماعي ضد المحتوى الفلسطيني وتحديد الاستراتيجيات التي يتبعها الناشطون في مواجهته، وقد انطلقت من تساؤل رئيس تمت صياغته على النحو الآتي: ما ...
• استخدامات المقاولين العقاريين لمواقع التواصل الإجتماعي والإشباعات المحققة منها 

  أية, طيبوق; وىام, طيبوق; ايدير, شيباني(مشرفا) (2025)

  حاولت هذه الدراسة تسليط الضوء على كيفية استخدام المقاولين العقاريين لمواقع التواصل الاجتماعي، ومدى اعتمادهم على هذه المنصات كأداة تسويقية وتواصلية لمشاريعهم العقارية، بالخصوص لدى المقاولين العقاريين بولاية جيجل. سعت هذه ...
• إستخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعي في البحث العلمي لدى الطلبة الجامعيين 

  لعيساني, محمد وسيم; ركروك, خولة(مشرفا) (2025)

  يعد الذكاء الاصطناعي من أبرز المواضيع التي استقطبت اهتمام الباحثين والأكاديميين في السنوات الأخيرة، نظرًا لانتشاره الواسع في مختلف المجالات، وعلى رأسها قطاع التعليم العالي، حيث باتت تطبيقاته تُسهم بشكل مباشر في دعم العملية ...
• إستخدام الطلبة الجامعيين لمصادر المعلومات الإلكترونية في البحث العلمي 

  بوغدة, نسرين; زغيمة, مروة; بوحيلة, رضوان(مشرفا) (2025)

  هدفت هذه الدراسة الى معرفه واقع استخدام طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعه محمد الصديق بن يحيى جيجل لمصادر المعلومات الإلكترونية في البحث العلمي، من خلال التعرف على عادات وانماط استخدام الطلبة ومعرفة الدوافع ...
• إستخدام الطلبة الجامعيين للقنوات الفضائية الإعلامية عبر موقع الأنستغرام والإشباعات المحققة 

  صغير, لبنى; العايب, ياسمينة; عزوز, هند(مشرفا) (2025)

  تناولت هذه الدراسة "استخدام الطلبة الجامعيين للقنوات الفضائية الإعلامية عبر موقع الإنستغرام والإشباعات المحققة"، وهي عبارة عن دراسة وصفية تحليلية اعتمدت على المنهج الوصفي لوصف الظاهرة المدروسة وتحليلها وقد هدفت هذه الدراسة ...
• إستخدام الطلبة الجامعيين لتطبيقات الذكاء الإصطناعي في البحث العلمي 

  بوتعية, عفيفة; بودرمين, هبة; زروق, ياسمينة(مشرفا) (2025)

  تطرقنا في هذه الدراسة الموضوع استخدام الملاية الجامعيين التطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي " باعتباره أداة حديثة ومبتكرة تسهم في تعزيز قدراتهم وتحليلها بشكل أكثر دقة وفعالية والاقت الدراسة من إشكالية رئيسية مفادها: - ...
• استخدام الطالبات الجامعيات لتطبيق إنستغرام والتعرف و الإشباعات المحققة 

  بوجريو, لمياء; سعودي, وفاء; بوبصلة, أمينة(مشرفا) (2025)

  سعت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام الطالبات الجامعيات لتطبيق إنستغرام والتعرف على الإشباعات المحققة من هذا الاستخدام لدى عينة من طالبات قسم علوم الإعلام والاتصال كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة جيجل . وحتى ...

View more