إستراتيجية حل المشكلات وعلاقتها بتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر أساتذة العلوم الطبيعية

بوجعريط, نسرين; نمور, حسيبة; بشتة, حنان (مشرفا)

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	بوجعريط, نسرين
dc.contributor.author	نمور, حسيبة
dc.contributor.author	بشتة, حنان (مشرفا)
dc.date.accessioned	2021-06-08T13:10:48Z
dc.date.available	2021-06-08T13:10:48Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/8735
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين إستراتيجية حل المشكلات ومهارات التفكير الإبداعي لدا تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أساتذة العلوم الطبيعية ،حيث استخدم المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة. وقد بلغ عدد أفراد عينة الدراسة 46 أستاذ وأستاذة في العلوم الطبيعية ببعض متوسطات جيجل بطريقة قصدية، إذ تم استخدام الاستبيان الالكتروني كأداة للقياس والذي يتكون من 27 عبارة موزعة على ثلاث محاور ،وتمت معالجة النتائج باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ،وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: توجد علاقة ارتباطية بين إستراتيجية حل المشكلات وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أساتذة العلوم الطبيعية. توجد علاقة ارتباطية بين إستراتيجية حل المشكلات ومهارة الطلاقة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أساتذة العلوم الطبيعية. * توجد علاقة ارتباطية بين إستراتيجية حل المشكلات ومهارة المرونة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أساتذة العلوم الطبيعية. * توجد علاقة ارتباطية بين إستراتيجية حل المشكلات ومهارة الأصالة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أساتذة العلوم الطبيعية.	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	التفكير الإبداعي ، التلاميذ	fr_FR
dc.title	إستراتيجية حل المشكلات وعلاقتها بتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر أساتذة العلوم الطبيعية	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR