Dépôt Institutionnel Université de Jijel
إتجاهات معلمين المرحلة الإبتدائية نحو الأنشطة اللاصفية
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | شلحيون, نعيمة | |
| dc.contributor.author | سعيود, زبيدة | |
| dc.contributor.author | بوطاجين, عادل (مشرفا) | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-08T13:42:45Z | |
| dc.date.available | 2021-06-08T13:42:45Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/8743 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى العرف غلى اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الأنشطة اللاصفية، وتحديد الفروق الموجودة بينهم وفقا لمتغيرات الدراسة والتي تتضمن التخصص (أدب عربي، علم النفس، وعلم الاجتماع، وتخصصات أخرى)، وسنوات الخبرة ( سنة واحدة، من 02إلى 05 سنوات، ومن 06 سنوات فما فوق)، وطبقت الدراسة على عينة قوامها 60 معلما ومعلمة من المرحلة الابتدائية في بعض ابتدائيات ولاية جيجل، وقد شملت أداة الدراسة في استبيان لقياس اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الأنشطة اللاصفية، وتم استخدام المنهج الوصفي في عملية جمع المعلومات وتحليلها. وأسفرت نتائج الدراسة عن عدم وجود اختلاف في اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو الأنشطة اللاصفية لمتغيرات ( التخصص، سنوات الخبرة). | fr_FR |
| dc.language.iso | ar | fr_FR |
| dc.subject | المعلم ، الأنشطة ، التلاميذ | fr_FR |
| dc.title | إتجاهات معلمين المرحلة الإبتدائية نحو الأنشطة اللاصفية | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Master [422]