البيئة الأسرية ودورها في التحصيل الدراسي للتلميذ

مراح, يمينة; بولحية, مريم; تالي, جمال (مشرفا )

Accueil de DSpace
→
Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)
→
Département de Psychologie et Sciences d’Education et de l’Orthophonie
→
Mémoires de Master
→
Voir le document

dc.contributor.author	مراح, يمينة
dc.contributor.author	بولحية, مريم
dc.contributor.author	تالي, جمال (مشرفا )
dc.date.accessioned	2020-10-14T09:05:58Z
dc.date.available	2020-10-14T09:05:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/887
dc.description.abstract	تهدف هذه الدراسة للتعرف على علاقة البيئة الأسرية بالتحصيل الدراسي للتلميذ اعتمد فيها على طرح التساؤولات التالية: - هل هناك علاقة بين الإستقرار الاسري و التحصيل الدراسي للتلميذ؟ - هل هناك علاقة بين المستوى التعليمي للأسرة و التحصيل الدراسي للتلميذ؟ - هل هناك علاقة بين المستوى الإقتصادي للأسرة و التحصيل الدراسي للتلميذ؟ و للإجابة على التساؤولات تم الإعتماد على الفرضيات التالية: هناك علاقة بين الإستقرار الاسري و التحصيل الدراسي للتلميذ - هناك علاقة بين المستوى التعليمي للأسرة و التحصيل الدراسي للتلميذ - هناك علاقة بين المستوى الإقتصادي للأسرة و التحصيل الدراسي للتلميذ و لقد اعتمدنا في معالجة هذا الموضوع على جانب تمهيدجي ضم الإطار العام للدراسة الجانب النظري تضمن فصلين خاص بالتحصيل الدراسي. أما الجانب الميداني تضمن ثلاث فصول فصل خاص بالإطار المنهجي للدراسة، فصل خاص بعرض و تحليل بيانات الدراسة، فصل خاص بالنتائج و أهم التوصيات و الإقتراحات، و لقد تم الإعتماد على المنهج الوصفي للدراسة حيث خلصت الدراسة إلى تحقق الفرضيات و توصلت النتائج إلى أن هناك علاقة بين الإستقرار الاسري و التحصيل الدراسي للتلميذ - هناك علاقة بين المستوى التعليمي للأسرة و التحصيل الدراسي للتلميذ - علاقة بين الإستقرار الاسري و التحصيل الدراسي للتلميذ - هناك علاقة بين المستوى التعليمي للأسرة و التحصيل الدراسي للتلميذ - أن هناك علاقة بين المستوى الإقتصادي للأسرة و التحصيل الدراسي للتلميذ .	fr_FR
dc.language.iso	ar	fr_FR
dc.subject	التحصيل الدراسي ، الأسرة ، التلميذ	fr_FR
dc.title	البيئة الأسرية ودورها في التحصيل الدراسي للتلميذ	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR