Résumé:
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين إدارة الصفوف التعليمية والتحكم في التدريس من وجهة
نظر معلمي التعليم المتوسط، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وقامت بتوزيع استبيان يتضمن 33
بندا على عينة البحث مكونة من 32معلما ومعلمة في متوسطة محمود بوتسطة بالشقفة ولاية جيجل،
وباستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية في معالجة البيانات ،خلص البحث إلى النتائج التالية:
01ـ توجد علاقة بين إدارة الصفوف التعليمية والتحكم في التدريس من وجهة نظر معلمي التعليم
المتوسط.
02ـ توجد علاقة ببن التخطيط للدرس والتحكم في التدريس من وجهة نظر معلمي التعليم المتوسط.
03ـ توجد علاقة بين تنظيم الصف والتحكم في التدريس من وجهة نظر معلمي التعليم المتوسط.
04ـ توجد علاقة بين التنفيذ الدرس والتحكم في التدريس من وجهة نظر معلمي التعليم المتوسط
