Dépôt Institutionnel Université de Jijel
دور رياض الأطفال في إكساب الطفل القيم الاجتماعية
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | سعيود, آسية | |
| dc.contributor.author | ضلوش, كمال (مشرفا) | |
| dc.contributor.author | مفتاح, إشراق | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-27T08:00:09Z | |
| dc.date.available | 2021-09-27T08:00:09Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/9241 | |
| dc.description.sponsorship | تناولت هذه الدراسة موضوعا تحت عنوان " دور رياض الأطفال في إكساب الطفل القيم الاجتماعية. هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور رياض الاطفال في تحقيق النمو الاجتماعي للطفل، ومدى أهمية هذه المؤسسة في اكساب الطفل القيم الاجتماعية التي ساهم في تكيفه وتفاعله واندماجه السريع مع أقرانه ومع الغير، والتعرف على مدى فعالية البرامج التعليمية للروضة في بناء شخصية الطفل النفسية والمعرفية والاجتماعية. وقد تم تقسيم البحث إلى بابين، الباب الاول الأول نظري ويتضمن الإجراءات المنهجية المتبعة لإجراء الدراسة. وانطلق البحث من فرضيتين رئيسية وهي دور رياض الأطفال في تحقيق النمو الاجتماعي للطفل، واندمج عن هذه الفرضية فرضيتين فرعيتين مفادهما: لمربية الروضة دور في زيادة قدرة الطفل على التواصل، ومساهمة البرامج التعليمية المقترحة في زيادة المكتسبات المعرفية لطفل الروضة . | fr_FR |
| dc.language.iso | ar | fr_FR |
| dc.subject | الطفل ،الروضة ، القيم الإجتماعية | fr_FR |
| dc.title | دور رياض الأطفال في إكساب الطفل القيم الاجتماعية | fr_FR |
| dc.type | Thesis | fr_FR |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
-
Mémoires de Master [422]