واقع المصطلح البلاغي (مصطلح علم البديع ) في الثانوية الجزائرية

بوفنشوش, سلوى; بوزيان, وفاء; جحيش, نجيب  ( مشرفا

dc.contributor.author	بوفنشوش, سلوى
dc.contributor.author	بوزيان, وفاء
dc.contributor.author	جحيش, نجيب ( مشرفا
dc.date.accessioned	2022-01-13T09:38:49Z
dc.date.available	2022-01-13T09:38:49Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-jijel.dz:8080/xmlui/handle/123456789/9892
dc.description.abstract	ألف أسلافنا عدة مؤلفات حاولوا من خلالها حماية التراث البلاغي من الضياع والإندثار على مر العصور، لكونها بمثابة مشروع ضخم ساعد البلاغة العربية على الصمود أمام كل موجات اللحن التي كانت ولا زالت تضرب اللغة والبلاغة العربية معا. ونحن في دراستنا الموسومة ب " واقع المصطلح البلاغي في الثانوية الجزائرية" سلطنا الضوء على مصطلح "البديع"، والذي حاولنا كشف واقعه في الثانوية الجزائرية، فكان واقعا مضطربا بفعل وجود مشاكل تعرقل العملية التعليمية التعلمية وتمثل هذا المشكل أساسا في الظرف الاستثنائي الذي يعيشه العالم " جائحة كورونا	fr_FR
dc.publisher	جامعة جيجل	fr_FR
dc.subject	المصطلح	fr_FR
dc.title	واقع المصطلح البلاغي (مصطلح علم البديع ) في الثانوية الجزائرية	fr_FR
dc.title.alternative	مقارنة بين ثانويتين	fr_FR
dc.type	Thesis	fr_FR