تعتبر فئة ذوي الاحتياجات الخاصة التي تستدعي الاهتمام والرعاية الخاصة نظرا لما تخلفه الإعاقة من تغيير في حياة المعاق بشكل عام، الوعي وقبول الإعاقة يمكن على الأقل في بعض الحالات أن يعمق النمو الروحي ذلك بمختلف مراحل حياته ...

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الموجود بين الضغط النفسي والرسوب المدرسي لدى تلاميذ شهادة البكالوريا المعيدين، وكذا إلقاء الضوء عن العلاقة بين الضغط النفسي المدرسي والاجتماعي والاقتصادي والرسوب المدرسي، ولتحقيق هذا ...

إن القدرات الرياضية هي عبارة عن مزيج من العمليات المعرفية المتعددة، وهي من الذاكرة، الإدراك، اللغة، والتي لها علاقة نمو طردية مع النمو العصبي والمعرفي للفرد، وإن جل المعاجم والقواميس تعرف الرياضيات بأنها دراسة العدد والشكل ...

تهدف مختلف المؤسسات نحو تحقيق أداء عالي من خلال تدريب أفرادها للوصول إلى تحقيق نجاحها وإستمرارها وبقائها، وفي ضوء ما سبق هدفت هذه الدّراسة إلى الكشف عن دور تدريب الموارد البشرية على الأداء الوظيفي، حيت تم إجراء دراسة ميدانية ...

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الدافع للإنجاز لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، والتعرف على الفروق بينهم في هذا المتغير حسب الجنس والمستوى الدراسي والتخصص، وذلك باستخدام المنهج الوصفي، اعتمدت الدراسة على عينة طبقية ...

هدفت هذه الدراسة الحالية إلى معرفة سلوك التنمر المدرسي وعلاقته بظهور السلوك العدواني لدى تلاميذ التعليم المتوسط، و تم الاعتماد في هذه المنهج الوصفي وتم استخدام الاستبيان كأداة قياس، وقد تم إجراء هذه الدراسة في متوسطة " ...

هدف بحثنا الذي أجريناهإلى معرفة العلاقة الموجودة بين اضطراب فرط الحركة المصحوب بتشتت الانتباهوالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الطور الابتدائي. والتي انطلقت من التساؤل الرئيسي : ما علاقة اضطراب فرط الحركة المصحوب بتشتت الانتباه ...

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة علاقة استخدام المراهقين لمواقع التواصل الاجتماعي بالتحصيل الدراسي "التيك توك نموذجا"، أجريت هذه الدراسة في بعض ثانويات جيجل. إذ تكونت عينة الدراسة من 80 تلميذ، استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي، ...

فت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الممكنة بين أساليب المعاملة الوالدية والتوافق المدرسي للتلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا. وذلك من خلال الإجابة عن التساؤلات التالية: 1- هل توجد علاقة بين أسلوب المعاملة الوالدية ...

هدفت الدراسة في مجملها إلى معرفة العلاقة الكامنة بين الغياب والتحصيل الدراسي لتلاميذ المرحلة الثانوية وابراز المؤثرة على الغياب المدرسي، حيث تـم الاعتماد على المنهج الوصفي الذي كان بمثابة قاعدة للبحث الميداني، وتـم تطبيق ...